http://ccwf.cc.utexas.edu/~jbharris/Virtual-Architecture/index.html Par l’auteur de « Virtual Architecture : Designing and Directing Curriculum-Based Telecollaboration », un ensemble de ressources complémentaires au livre qui constitue une très riche liste de liens.
http://www.brandon-hall.com/ Publications, études et nouvelles de l’éducation à distance.
Le Programme de cyberapprentissage de CANARIE a été lancé en septembre 1999 avec l’aide financière d’Industrie Canada. Ce programme d’e-learning soutient le développement d’applications à large bande qui favorisent l’apprentissage à tous les niveaux grâce à l’utilisation efficace des réseaux à large bande pour l’enseignement et la formation. Les récipiendaires (…)
Le ministère suédois de l’Education vient de constituer un groupe de travail dont le rôle est de proposer une nouvelle stratégie nationale pour développer, élargir et approfondir les connaissances sur l’usage des technologies de l’information à l’école. Le groupe va analyser et renforcer son soutien à l’utilisation des TIC comme (…)
http://www.orme-multimedia.org Dossiers d’information, actualités et vitrine de produits dans le domaine de l’éducation et de la formation à distance.
Le Conseil régional des Pays de Loire met en place un tutorat en ligne à destination de 5 000 élèves de seconde, première et terminale de la filière générale (littéraire, économique et sociale, scientifique). Les élèves des 14 établissements-test pourront expérimenter pendant 7 mois (de novembre à mai 2002) l’aide (…)
http://www.thot.cursus.edu/ Edité par une équipe francophone venue des quatre coins du monde, Thot présente l’actualité de la formation à distance et accueille les contributions extérieures, avec comme angle l’idée « d’inciter à l’action en ce qui concerne la formation à distance ».
http://www.edubyweb.com/ Prestataire en e-Education « incubé » à l’Atelier de veille BNP-Paribas. Publie des informations sur les nouvelles technologies éducatives.
http://siu.no/isoc.nsf/start Un ensemble de programmes européens dédiés à l’enseignement ouvert et à distance.
http://www.onlineformapro.com Organisme de formation en ligne. Publie de nombreuses actualités de la formation professionnelle, avec un accent sur la formation en ligne.
http://www.onlinelearningmag.com/ Un mensuel (papier et en ligne) sur les stratégies de formation en ligne, plutot destiné aux professionnels du secteur et aux entreprises. Désormais intégré dans « Training magazine », dédié à toute la formation professionnelle.
http://www.masie.com/ Par Eliott Masie, consultant spécialisé dans la formation à distance, des informations et des études sur le sujet. Inégal, mais quelques analyses très pertinentes.
http://www.preau.ccip.fr Sous l’égide de la CCI de Paris, le Préau dispense un conseil aux acteurs de la formation, évalue et valide à titre d’expertise les méthodes et solutions intégrant les Nouvelles Technologies Educatives.
Le collège de Saint-Lô a été le premier établissement à expérimenter les courants porteurs en ligne. « Concrètement, explique M.Thomas, responsable informatique du collège, Internet par les courants porteurs concernent trois ordinateurs : un poste fixe et deux postes mobiles, installés sur un chariot. Ainsi, lorsqu’un enseignant a besoin d’un ordinateur connecté (…)
http://www.ilt.columbia.edu/ Articles théoriques de qualité sur la technologie dans l’éducation.
http://www.oecd.org/FR/home/0,,FR-home-4-nodirectorate-no-no–4,00.html Espace web de l’OCDE sur l’enseignement. Noter l’étude « TIC et qualité de l’apprentissage » du Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI), en collaboration avec 29 pays membres.
Dans le cadre de l’Eurobaromètre mis en place pour suivre l’initiative e-Europe, deux enquêtes européennes ont été réalisées auprès des enseignants et des chefs d’établissements scolaires des 15 pays européens sur la pénétration et les usages de l’internet à l’école. Des mines de renseignements trop mal connues. L’enquête enseignants (.doc) : (…)
http://www.teletrain.com/ Institut de formation de formateurs à distance.
http://www.eun.org/eun.org2/eun/fr/index.html European Schoolnet permet la coopération entre les différents ministères de l’éducation européens sur des sujets tels que les technologies de l’information et des communications dans le domaine pédagogique.
http://www.ailf.net/SC36-fr/accueil.htm L’enjeu linguistique et culturel de la normalisation des TIC pédagogiques : débats, état des travaux de standardisation, ressources…